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培训后我能做些什么?
发布日期:2019-07-02    作者:程佩    
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从报道到今天,在西北大学的培训学习已接近结尾,内容系统而丰富,包括管理、企业风险防范、经济形势与政策、互联网时代的营销、礼仪培训等等,这些丰富的知识最终需要用于工作之中,否则就失去了价值和意义。我是一名工会工作人员,那我要如何将这些知识转化为行动呢?
  如何更好的服务经营中心?对于工会而言,服务经营中心是工作的重中之重,但是在实际的运行过程中却是一个难点,“两张皮”问题依然存在,虽然领导多次强调应该多了解经营业务方面的知识,却从未上过心。听课的过程中,老师们对经济形势的分析,对政策的分析,对互联网时代的分析,让我认识到自己的狭隘,意识上的狭隘,想要服务经营中心,如果不了解它,不学习它,不熟悉它,又谈何服务它?这就得有关注意识,对市场形势、对行业、对供运销业务、对数据指标的关注,时刻保持一种敏锐性。
  如何更好的服务职工?听课的过程中,内容很丰富,知识量很大,需要反复的想,将其消化吸收,反复的思考,如何运用?
比如,项目管理,不仅可以运用到我们的管理当中,同样适用于工会工作,将工会的重点、难点工作以项目管理来开展,做到坚持系统推进与重点突破相结合,过程管控与高效落实相统一,全面发展与打造亮点相配套,工会主抓与分会推进相协同,促进工会基础工作更加规范、重点工作有序推进、难点工作有突破,打造品牌工作。再如,老师讲授的关于互联网时代的营销,以社交为载体进行销的模式,新媒体下营销的重构等,无不让我们思考如何突破固有的局限,打破传统的模式,让我们的营销焕发新生机;新形势下,如何运用新媒体,服务职工,凝聚职工力量等等,我们需要打破自己思想上的壁垒,不断学习,增长见识,活跃思维,打开思路,才将工作干得更好。
  如何更好的管理自己?有位教授上课前提了三个问题“我是谁?我从哪来?我到哪去?”这也是老师布置的一道作业题。三个问题看似简单,其实很难回答。我所能想到的就是自己的定位,以后的目标及实现的路径,但是“我从哪来?”还是不理解。老师在课程中,教授的更多的是一种思维方式方法,一种拓宽视野的意识,一种打开胸襟积极向上的正能量。也是在这个过程中学习到了一些别的东西,老师们对知识的孜孜不倦,对自我的不断提升,对心态的调节等等,这都是自我管理很好的教材。
  除此以外,参加培训的56个学员,通过近一个月的相处,个个都很优秀,从他们身上也看到了许多优秀的品质和闪光点,通过交流去学习这些自己欠缺的。
  最后我想说的是,“学而后知不足,思而知远虑”,我们需要看到自己的“缺”,只有看到了“缺”,才能不断的去学习,去修炼,去提高,在提升理论中实践,在实践中提升,让奋斗始终在路上!(韩城公司  程佩)
 
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